Arnaud Riegert
Names
| first: | Arnaud |
| last: | Riegert |
Identifer
| RePEc Short-ID: | pri294 |
Contact
| phone: | +33 6 72 63 28 63 |
Research profile
author of:
- 14. L’éducation numérique peut-elle réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? (RePEc:cai:rcedec:rce_016_0237)
by Arnaud Riegert - La constitution des classes nuit-elle à la mixité sociale et scolaire ? Ségrégation “passive” et ségrégation “active” dans les collèges et lycées d’Île-de-France (RePEc:hal:ipppap:halshs-02527008)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - Does the composition of classes affect social and educational diversity? "Passive" and "active" segregation in middle and high schools in the paris region (RePEc:hal:ipppap:halshs-02527011)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - L’éducation numérique peut-elle réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? (RePEc:hal:journl:halshs-01510319)
by Arnaud Riegert - La constitution des classes nuit-elle à la mixité sociale et scolaire ? Ségrégation “passive” et ségrégation “active” dans les collèges et lycées d’Île-de-France (RePEc:hal:journl:halshs-02527008)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - Does the composition of classes affect social and educational diversity? "Passive" and "active" segregation in middle and high schools in the paris region (RePEc:hal:journl:halshs-02527011)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - A Pleasure That Hurts: The Ambiguous Effects of Elite Tutoring on Underprivileged High School Students (RePEc:hal:journl:halshs-02973703)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - L’éducation numérique peut-elle réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? (RePEc:hal:pseptp:halshs-01510319)
by Arnaud Riegert - La mixité sociale et scolaire en Île-de-France : le rôle des établissements (RePEc:hal:pseptp:halshs-02512771)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - A Pleasure That Hurts: The Ambiguous Effects of Elite Tutoring on Underprivileged High School Students (RePEc:hal:pseptp:halshs-02973703)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - Persistent Classmates: How Familiarity with Peers Protects from Disruptive School Transitions (RePEc:hal:psewpa:halshs-00842265)
by Son Thierry Ly & Arnaud Riegert - La mixité sociale et scolaire en Île-de-France : le rôle des établissements (RePEc:hal:psewpa:halshs-02512771)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - Persistent Classmates: How Familiarity with Peers Protects from Disruptive School Transitions (RePEc:hal:wpaper:halshs-00842265)
by Son Thierry Ly & Arnaud Riegert - La mixité sociale et scolaire en Île-de-France : le rôle des établissements (RePEc:hal:wpaper:halshs-02512771)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert - Measuring Social Environment Mobility (RePEc:nse:doctra:g2015-04)
by S. T. Ly & A. Riegert - A Pleasure That Hurts: The Ambiguous Effects of Elite Tutoring on Underprivileged High School Students (RePEc:ucp:jlabec:doi:10.1086/705925)
by Son Thierry Ly & Eric Maurin & Arnaud Riegert