Alina Machado
Names
first: |
Alina |
last: |
Machado |
Identifer
Contact
email: |
alina.machado at domain fcea.edu.uy
|
Affiliations
-
Universidad de la República
/ Facultad de Ciencias Económicas y de la Administración
/ Instituto de Economía
Research profile
author of:
- The Impact of a One Laptop per Child Program on Learning: Evidence from Uruguay (repec:bdm:wpaper:2014-22)
by de Melo Gioia & Machado Alina & Miranda Alfonso - Estudio de las tendencias cuantitativas y cualitativas de la oferta laboral (repec:bku:doctra:2011007)
by Guillermo Alves & Alma Espino & Alina Machado - El aumento en la oferta laboral de las mujeres casadas en Uruguay (repec:col:000090:010950)
by Alma Espino & Mart�n Leites & Alina Machado - La evolución de la oferta laboral en Uruguay y sus diferencias de género (1991-2009) (repec:col:000195:012093)
by Alina Machado Alma Espinio - Impact of COVID-19 on higher education for a developing country: Evidence from Uruguay (repec:eee:injoed:v:117:y:2025:i:c:s0738059325001725)
by Failache, Elisa & Fiori, Nicolás & Katzkowicz, Noemi & Machado, Alina & Méndez, Luciana - Diferencias de género en la elasticidad intertemporal y no compensada de la oferta laboral. Pruebas para el caso uruguayo (repec:elt:journl:v:81:y:2014:i:322:p:479-515)
by Espino, Alma. & Isabella, Fernando. & Machado, Alina. - El impacto en el aprendizaje del programa Una Laptop por Niño. La evidencia de Uruguay (repec:elt:journl:v:84:y:2017:i:334:p:383-409)
by de Melo, Gioia & Machado, Alina & Miranda, Alfonso - The Impact of a One Laptop per Child Program on Learning: Evidence from Uruguay (repec:iza:izadps:dp8489)
by De Melo, Gioia & Machado, Alina & Miranda, Alfonso - Do Women Have Different Labor Supply Behaviors? Evidence Based on Educational Groups in Uruguay (repec:taf:femeco:v:23:y:2017:i:4:p:143-169)
by Alma Espino & Fernando Isabella & Martin Leites & Alina Machado - Gender Performance in Online University Education (repec:uab:wprdea:wpdea2511)
by María Cervini-Plá & Alina Machado - Impact of COVID-19 on higher education: Evidence from Uruguay (repec:ulr:wpaper:dt-02-22)
by Elisa Failache & Nicolás Fiori & Noemi Katzkowicz & Alina Machado & Luciana Méndez - Aprendiendo con las XO : el impacto del Plan Ceibal en el aprendizaje (repec:ulr:wpaper:dt-03-11)
by Mery Ferrando & Alina Machado & Ivone Perazzo & Adriana Vernengo - Adolescents that do not attend junior high: characterization of their academic trajectory, living conditions and decision to drop out (repec:ulr:wpaper:dt-04-15)
by Gioia de Melo & Elisa Failache & Alina Machado - Estudio de las tendencias cuantitativas y cualitativas de la oferta laboral (repec:ulr:wpaper:dt-06-11)
by Alma Espino & Alina Machado & Guillermo Alves - Análisis Descriptivo de Competencias en el Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación. Evidencia para Uruguay (repec:ulr:wpaper:dt-09-15)
by Inés Bouvier & Gioia de Melo & Alina Machado & Magdalena Viera - Gender gaps in career opportunities: a look at graduates in the field of business and economics in Uruguay (RePEc:ulr:wpaper:dt-10-24)
by Paola Azar & Alina Machado - The inter-temporal elasticity of female labor supply in Uruguay. Analysis based on pseudo-panels for different education groups and generations (repec:ulr:wpaper:dt-11-14)
by Alma Espino & Fernando Isabella & Martin Leites & Alina Machado - Pobreza, vulnerabilidad y desigualdades horizontales en la población adulta uruguaya (repec:ulr:wpaper:dt-11-21)
by Alina Machado & Andrea Vigorito - Impacto del Plan Ceibal en el aprendizaje. Evidencia de la mayor experiencia OLPC (repec:ulr:wpaper:dt-13-13)
by Gioia de Melo & Alina Machado & Alfonso Miranda & Magdalena Viera - Elasticidad intertemporal y no compensada de la oferta laboral. Evidencia para el caso uruguayo (repec:ulr:wpaper:dt-18-12)
by Alma Espino & Fernando Isabella & Martín Leites & Alina Machado